印刷界常把評價印刷質(zhì)量的方法分為主觀評價和客觀評價兩類。主觀評價通常是指由人而不是用儀器進行質(zhì)量評判，可見，“客觀”和“主觀”這兩個詞可以看作“儀器的”和“非儀器的”同義詞。
通常認為用儀器進行評價是客觀的，沒有主觀影響，但對于儀器方法取得的測量結(jié)果進行統(tǒng)計分析證明，儀器方法并不完全是客觀的，操作人員對實驗結(jié)果也會或多或少地產(chǎn)生主觀影響，當然，在某些情況下，儀器測量方法根本不受主觀因素的影響。
可以推想，非儀器的方法，即由人評判的方法，其主觀影響要大于儀器方法中的主觀影響。但是就某個或某組評判人員而言，常常可以進行基本上客觀的評判，所以給非儀器的方法貼上主觀的標簽，容易使人產(chǎn)生誤解。
評判人員可以根據(jù)對主觀評判和客觀評判提出的不同要求，用不同的眼光觀察被評判的樣本。例如：如果將主題相同、密度不同的一組圖像交給一組評判人員，要求他們按照印刷品的明暗程度客觀地評判這些圖片的等級，那他們是不難做到的。但是要求他們按照主觀愛好（心理加權(quán)）來評定圖片的等級，評定結(jié)果將是完全不同的。在這種情況下，評判結(jié)果的精確性下降，圖像主題也會成為一個相關(guān)因素。應當注意，評判人員的主觀愛好也不是沒有模式的。主觀愛好的一致性程度一般還是比較高的。例如：人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，與淡黃色新聞紙印刷品不同，大多數(shù)評判人員對淡藍色新聞紙印刷品表現(xiàn)出明顯喜愛的趨勢。
“實際的印刷品質(zhì)量”與“感覺的印刷品質(zhì)量”應當加以區(qū)別，從工藝的角度看，這是正確的，從商品的角度看，人們對“感覺的印刷品質(zhì)量”更感興趣。實際的印刷品質(zhì)量雖然可以用儀器測量出來，但卻常常選用符合感性印象的單位來表示實際印刷品的質(zhì)量，就是這個道理。例如：被傳送到紙張上的墨量不如印刷品的光密度值那樣令人感興趣，因為印刷品的光密度值是一個對數(shù)函數(shù)，它可以使實際測量值適應人的視覺心理法則。透印度、蹭臟度也可以用對數(shù)函數(shù)表達，這樣做是正確的。
評價印刷品的質(zhì)量時，有兩種方法可供應用。一種方法是要求評定者根據(jù)他們的主觀印象進行評價；另一種方法是要求評定者把自己看作一種儀器，從技術(shù)角度盡可能客觀地評定印刷品的質(zhì)量。這兩種方法存在著細微的差別，通常，應當要求評定人員采用后一種方法。然而，盡可能地進行客觀評定并不像人們想像的那么容易，凡儀器必有標度，測量結(jié)果都用標度值予以表示，可是將人假定為儀器時，那是沒有標度的。實際上進行此類形式的評定時，大多數(shù)采用成對比較法，使用這種方法，對于被評判的樣本集，每次取一對進行比較，這是一種最基本的主觀評判技術(shù)。
成對比較法有一個難題是：人們越能夠輕而易舉地鑒別出某一樣本集中各樣本的差別，就越難將不同的樣本與標度聯(lián)系起來。
使用非儀器的成對比較法評價印刷品的質(zhì)量時，產(chǎn)生的結(jié)果表現(xiàn)了評定人員之間的差異，這是因為評判人員評判時的著眼點不一樣，導致了評定結(jié)果具有多維性。
在印刷品質(zhì)量評判中，有一個基本的問題是要求評判人觀察什么。一般說來，應當使評判過程盡可能的簡單，并且是一維的，但這并不是容易做到的。例如：在評判凹印品淡色中間調(diào)時，規(guī)定一維準則是困難的，在這種情況下可以考慮所謂的多維質(zhì)量評判技術(shù)。這也是一種主觀評判方法。
除了成對比較和多維分級法之外，還有一些主觀評判方法，這主要是：尺度評定法、調(diào)整潔、極限法等。
關(guān)于彩色圖像的客觀評價方法，本質(zhì)上是要用恰當?shù)奈锢砹炕蛘哒f質(zhì)量特性參數(shù)對圖像質(zhì)量進行量化描述，為有效地控制和管理印刷質(zhì)量提供依據(jù)。對于彩色圖像來說，印刷質(zhì)量的評價內(nèi)容主要包括色彩再現(xiàn)、階調(diào)層次再現(xiàn)、清晰度和分辨力、網(wǎng)點的微觀質(zhì)量和質(zhì)量穩(wěn)定性等內(nèi)容。可使用密度計、分光光度計、控制條、圖像處理手段等測得這些質(zhì)量參數(shù)。然而，用測得的數(shù)據(jù)控制生產(chǎn)過程是一碼事，用測得的數(shù)據(jù)對圖像質(zhì)量進行客觀的評價卻并非易事。印刷質(zhì)量參數(shù)很少有獨立變量，每個質(zhì)量因素如何影響圖像的評價效果及如何影響其它質(zhì)量參數(shù)對圖像評價的影響，涉及到各個質(zhì)量參數(shù)對圖像影響的“加權(quán)值”。這些加權(quán)值可以用多變量回歸分析方法和模糊數(shù)學方法求取，也可以采用主觀評判方法為客觀評價方法決定難以解決的變量相關(guān)問題，這就是所謂的綜合評判方法。


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